2024年10月22日 史甄陶副教授(臺灣大學中國文學系)蒞臨本校演講
本次邀請到臺灣大學的史甄陶副教授以「〈讀中文系的人〉的當代省思」為題進行演講。
史教授以林文月教授1977年的作品〈讀中文系的人〉這篇文章作為引子，分享臺灣最高學府臺灣大學中國文學系的發展與現況，並綜合時代背景，帶領大家思考「讀中文系的意義是什麼」?
史教授先帶領大學回顧臺大中文系1970-80年代的課程，再給大家介紹近年來的改變。特別是是2010年以Literacy-語文表達與分析能力、Literature-經典詮釋能力、Literate-人文素養的文化為重點，提出以提升學生個人能力為導向的教學目標，顯示「傳承國學」已經不再是首要的條件。除此之外，應用類型課程的增設，無非是希望能提升學生閱讀、思考及寫作等自我表述的能力。而今年度所新開設的「生成式AI的人文導論」和「AI與數位人文研究專題」，更是吸引相當多學生選修，蔚為話題。從歷史的角度，可以很明顯地看到臺大中文系出現從理論到應用、從古代到現代，以及從國家民族到個人的改變。
最後老師指出，中國文學應從國學的框架下出來，讓中國文學能夠回到人的存在的學問，並對人的生存產生意義與價值。
2024年10月6日大阪大學臺灣研究講座舉辦「日臺のはざまの引揚者たち」(在日本與臺灣之間的引揚者)國際研討會
大阪大學臺灣研究講座於今年10月6日假大阪大學中之島校區7樓會議室舉辦「日臺のはざまの引揚者たち」(在日本與臺灣之間的引揚者)國際研討會，邀請到多位學者針對本主題進行發表，亦吸引了70名以上國內外學者與民眾前來共襄盛舉。
本研究計畫講座主持人林初梅教授所自2022 年9月起，集結日臺兩地研究人員，針對與台灣引揚的主題進行多次線上專題研討。由於關於從臺灣到日本的引揚活動還有諸多尚待開拓之處，因此擬透過本研究，在戰後引揚研究的框架
之中，找尋一個屬於從臺灣返回日本的引揚者的定位，並將那一段史實進行更具體的描繪。
此次主要圍繞在「臺灣與沖繩的引揚者」、「變革時期的引揚者」、「戰後日本的引揚者」三大主題，由大阪大學林初梅教授、琉球大學野入直美副教授、記者松田良孝、立正大學所澤潤教授、愛知大學黃英哲教授、臺灣大學顏杏如副教授、陽明交通大學黃紹恆教授、共立女子大學菅野敦志教授、高崎經濟大學石井清輝副教授等專家學者進行研究論文發表。並特別邀請到三位灣生，敘說他們在臺灣的生活和引揚經歷。臺下與會的其他灣生也積極發言交流，一同構築當年的情況，呈現教科書中不曾出現的
戰後史。
與會民眾發言踴躍，足見對此議題的關心程度。相關研究成果預計於明年出版專書，為未來的研究打下奠基石。
2024年7月27日 市民講座「親子共學趣臺灣」
由臺灣研究講座主辦，以小學生親子為對象的「親子共學趣臺灣」講座，在箕面市立船場圖書館熱鬧登場。本次由講座相關人員將研究成果以寓教於樂的方式向在場民眾介紹關於臺灣的歷史地理、交通貨幣、飲食文化及旅遊景點，還有最具特色的原住民文化和棒球等。並以饒富節奏感及互動的方式，進行簡單的中文自我介紹和臺語問候教學。最後以臺灣美食及知名景點的牌卡進行親子對戰遊戲，融合語言與文化學習，提供學生暑期研究素材。
活動的熱烈回響可從所發放的問卷略知一二，「很高興了解了很多關於想去的地方和食物的知識。」、「猜猜看和發音練習，引發了孩子們的興趣，讓他想去臺灣」、「能和從臺灣來的留學生一起練習發音真是太好了!」當中也不乏到過臺灣三次以上的家長，即便如此，他們仍表示透過今天的活動，獲取到許多關於臺灣的新知識，對親子都有所助益。
2024年6月25日 灣生座談會
在林初梅教授的「透過學校教育看台灣」課堂中，舉辦了與灣生的座談交流會，邀請了三位灣生（出生在殖民地台灣的日本人)來到本校與學生交流。
在學生的主持下，三位灣生首先談到他們自己與家人的背景、在台灣的生活經驗，以及當時的歷史教育是如何看待台灣的。 三位嘉賓特別談到他們在那些地方與大自然的關係、學校生活、與台灣人（包括原住民）的互動、戰爭經歷，以及嘉賓們的父親與霧社事件的關係。三位來賓也談了他們自己的認知和想法。
在問答時間，一位學生提出了如何從學生的立場來傳達歷史的問題，另一位則對霧社事件感興趣。在整個圓桌討論的過程中，學生們獲得聽到灣生講述當年的各種故事的寶貴機會。
2024年6月18日 馬來西亞的華語教育 演講
本次邀請到馬來西亞的兩位專家學者(詹緣端主任(馬來西亞華社研究中心)及廖冰凌副教授兼系主任(馬來西亞拉曼大學中華研究院中文系))分享馬來西亞的華語教育。
首先詹主任以國家教育制度、華教體系與問題作為前半的主軸，並舉華文小學與獨立中學做為例子說明。同時也提到現今華文小學是符合政府理想的教育體系。
廖教授則提到馬來西亞華文教科書有著在戰前中國化、戰後本土化的不同之外，近幾年如何在語言教學與文學性當中取得平衡也蔚為話題。
古川裕教授、黃紹恆教授、中田聰美副教授與郭修靜特任教師也一同前來共襄盛舉，討論氣氛相當熱烈。
日期時間：2024年6月18日 16:50～18:20
地點：大阪大學箕面校區 628+629教室
講題：1.馬來西亞華文教育的體系及其課題研究舉例--兼談國家教育法令與語言政 策問題 (詹主任)
2. 華語教育與華文教科書編撰現況(廖副教授)
2024年６月９日 臺灣引揚研究會(第六次)
2024年6月9日舉辦第六次臺灣引揚研究會。本次由林初梅教授與黃英哲教授進行研究發表。
首先由林教授以「日本引揚の前夜：1945~1947年台湾引揚者の処遇」為題進行報告。林老師本次研究使用了從臺灣來的一手資料確認了當時的情況，對自身關注的留用日本人的學校的調查情況進行報告。
後半，黃英哲老師以 〈以臺灣引揚者雜誌《新聲》為中心的考察〉進行發表。將焦點置於自身所關心的魯迅文學，針對所刊載的「藤野先生」一文與日後讀者的疑問進行思索。
這次的兩個報告都引起極熱烈的討論，無論對於今後所舉行的國際研討會或成果出版都提供了相當充實的內容。
日期時間：2024年６月９日10：00～12：30
地點：廣島大學東京辦公室及線上（東京都千代田区内幸町一丁目3番1号幸ビルディング2F）
報告者：1.林初梅(大阪大學教授) 主題：日本引揚の前夜：1945~1947年台湾引揚者の処遇
2.黃英哲(愛知大學教授) 主題：以臺灣引揚者雜誌《新聲》為中心的考察